UDA 1 - IL SETTORE BEAUTY
Compito di realtà DEBATE
Il dresscode e la deontologia dell’estetista
In ambito estetico, l’immagine personale può influenzare la percezione dei clienti e persino il tipo di clientela che si attira. È quindi importante chiedersi: è giusto adattarsi a un dresscode più neutro per essere più professionali? Oppure si può restare fedeli al proprio stile, anche se questo può condizionare il giudizio degli altri?
Guarda il video qui di seguito, rifletti su come l’immagine esteriore incida nel lavoro dell’estetista e su quanto sia possibile conciliare autenticità e professionalità. Una volta chiarito le tue idee esprimile sulla bacheca di padlet inserendoti in una delle due posizioni in preparazione al debate che fare in classe.
RIFLETTIAMO
LA DIVISA
La divisa si è evoluta nel tempo, riflettendo i cambiamenti nella pratica della sanità e nelle culture. In passato, la divisa era spesso associata a figure religiose o a pratiche di cura che richiedevano un abbigliamento pratico e pulito. Oggi, le divise per gli operatori socio-sanitari sono diverse tra loro e personalizzate, spesso con dettagli che aiutano a distinguere le diverse figure professionali.
- Una questione di praticità?
- Una questione di comunicazione: l’abito fa il monaco?
- Trovi giusto esprimere la propria personalità nella propria professione?
- Ci sono dei limiti?
- Delle regole comuni andrebbero mantenute?
IL PROPRIO STILE
Il video rappresenta tre diversi stili di estetista.
Rispondi alle domande o con l’audio o scrivendo.
Non soffermatevi sul tipo di trattamento, il video è piuttosto approssimativo e generico, è stato fatto con l’AI , osservate solamente l’estetista, il suo dresscode e lo studio.
Il video rappresenta tre diversi stili di estetista. Rispondi alle domande o con l’audio o scrivendo. Non soffermatevi sul tipo di trattamento, il video è piuttosto approssimativo e generico, è stato fatto con L’AI , osservate solamente l’estetista, il suo dresscode e lo suo studio.
BRAINSTORMING
Partecipa al brainstorming sulla lavagna condivisa di Padlet esprimendo la tua riflessione a favore o contro la divisa.
In classe riprenderemo la riflessione e organizzeremo le due squadre per il Debate.
